Pend & Budaya

Murid Kelas 4 SDIT Nur Hidayah Solo Implementasi P5 Bertema Lingkungan

Pend & Budaya

28 Juli 2022 16:36 WIB

Siswa kelas 4 belajar mengenai tanaman sebagai implementasi P5 bertemakan gaya hidup berkelanjutan. (Foto: Humas JSIT Solo)

SOLO, solotrust.com – Siswa-siswi kelas 4 SD Islam terpadu (SDIT) Nur Hidayah Solo antusias membawa berbagai bagian tanaman mulai daun, batang akar, hingga buah dari rumah. Mereka akan mempelajari tentang bagian-bagian tumbuhan.

Ketua Panitia Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) Kelas 4 SDIT Nur Hidayah, Bekti Riyanto, mengungkapkan tema yang diangkat kali ini adalah Gaya Hidup Berkelanjutan.



Sehingga diharapkan para murid memiliki sikpa karakter mulia yang kontinyu istikomah untuk peduli lingkungan.

“Makanya pada kegiatan P5 yang pertama ini, kami awali dahulu dengan mengenal bagian-bagian tumbuhan. Murid-murid diharapkan mampu memahami dan merefleksikan dengan baik. Bahwa tumbuhan itu makhluk cipataannya Allah yang memiliki banyak manfaat,” katanya.

P5 ini akan berjalan selama 4 bulan dengan target para siswa akan membuat taman apotek hidup di lingkungan sekolah dan produk pemanfaatan sampah yang tepat guna.

“Tatkala gugur daunnya pun dapat dimanfaatkan menjadi bahan pembuatan pupuk organic,” tandasnya.

Di sisi lain, salah satu murid kelas 4A SDIT Nur Hidayah Solo, Alif Fauzan Perdana (10) mengaku senang dapat belajar dengan melihat bagian-bagian tumbuhan langsung.

"Senang dapat belajar tentang akar, batang, daun, buah, biji tanaman langsung dapat melihat benda nyatanya. Jadi tahu jenis-jenis akar dan fungsi akar. Serta bagian tumbuhan lainnya," tutur Alif.

Wakil Kepala Sekolah Bidang Humas SDIT Nur Hidayah Solo, Rahmat Hariyadi, menyampaikan mulai Tahun Ajaran(TA) 2022/2023 pihaknya telah mulai melaksanakan Implementasi Kurikulum Merdeka (IKM) untuk kelas 1 dan kelas 4.

"Tentu yang menjadi salah satu cirikhas IKM adalah adanyan Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila. Melalui kegiatan-kegiatan pdoyek tersebut diharapkan menumbuhkan dan menguatkan profil pelajar yang beriman bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, mandiri, kreatif, bernalar kritis, bergotong-royong, dan berkebhinekaan global," terangnya.

"Melalui mengamati bagian-bagian tumbuhan secara langsung bersama-sama dalam kelompok diharapkan akan semakin menambah iman takwa kepada Allah, karena tumbuhan itu makhluk ciptaannya Allah yang memberi banyak manfaat. Sehingga akhlaknya terhadap tumbuhan semakin baik. Dengan mengamati ia akan berlatih berpikir kritis. Dengan belajar kelompok ia akan terlatih bergotong royong," pungkasnya.

(zend)